自 2023 年起，每年 juliArt 覺亞都會與 Ibu 原鄉兒少生涯教育協會攜手，在偏鄉部落展開一段以「生涯探索」為主題的共伴旅程。今年，我們來到了台東縣延平鄉武陵部落 Buklavu，並與花蓮淺草堂農場、in Blooom 印花樂、分亻 duty hair salon 等夥伴共創，為孩子與青年帶來一場前所未有的跨齡、跨域探索。
在部落裡，探索不只是課程；更是一種讓孩子、青年與夥伴彼此靠近的方式。透過不同領域的連結，我們試著為他們打開更多可能，讓未來不再只是「看見別人的道路」，而是開始「建立自己的方向」。
六天六十小時，51 個生命在一起經歷了什麼？ 這次營隊共有 21 名孩童、14 名青年引導員、3 名課輔老師、13 名企業志工參與，總計 51 位成員，在 6 天 60 小時的體驗中，以「青少年培力、生涯工作坊、企業志工共學、覺醒青年祭」四大主軸，探索學習、分享與創造的更多可能。 在山風與溪流之間，我們陪伴孩子試著回答那些從來沒有被問過的問題： 「我擅長什麼？」、「我希望未來成為怎麼樣的人？」、「原來我也能帶著弟弟妹妹一起完成一件事？」 營隊不是要他們立刻找到答案，而是讓每個孩子都知道： 你的路，有人願意陪你一起走。
跨齡與跨域：在彼此身上，看見不同的自己 這一場史無前例、跨齡跨域的營隊活動，關注超過 20 項議題行動，加上跨齡的互動嘗試，由跨越三個年齡層的孩子——青年、青少、兒童攜手共事。 雖然他們仍需要相當的練習與適應時間，但也因為這些過程，我們看見： 大手牽小手的情感牽動 孩子在跌倒後再站起來的堅韌 青年願意成為引導者，用自身故事陪伴更小的孩子 兒童第一次感受到「原來我也能完成一件不容易的事」的自信 這些瞬間，都是無法被量化的成長，也是營隊中最珍貴的風景。
第一場｜淺草堂《人生的滋味》：一杯山苦瓜茶展開的跨世代對話 在這場由淺草堂志工講師帶領的《人生的滋味》課程中，孩子們第一次接觸到巫師藥材——山苦瓜與紅薑黃。從土地長出的食材，不只是作物，更是一種與自然連結的開始；也是學習珍惜食物、支持在地農業的第一步。
當孩子們嚐下山苦瓜茶，因苦味而皺起的小表情，成了那一天最可愛、也最真實的畫面。而最動人的一刻，發生在課程最後的義剪日——孩子們親手將為長輩準備的山苦瓜茶遞上時，笑著說：「山苦瓜茶前面像水，後面真的有苦喔。」 長輩聽完回應：「這就是人生。」 孩子思索後補上一句：「對，前面平淡，後面精彩。」
原本只是認識一味苦瓜，卻意外引出了跨越世代的生命對話。比起課程本身，這份真誠交換的瞬間，或許才是教育最珍貴的禮物。 在緊湊的課程之外，淺草堂夥伴也走訪當地部落農民，交流作物與栽種現況，並提供產銷合作社成立等務實建議，希望能讓地方農業擁有更長遠的可能性。這份行動背後，是淺草堂始終堅持的理念──守護純淨土地，也守護耕作者的生活。同時，作為 B 型企業的一員，他們以「利他」為初心，把影響力落實在日常的每一段旅程裡。 一杯苦茶、一場對話、一個務實的建議，連結了孩子、長輩、土地與農民，也讓「人生的滋味」，真實而美好地在這片土地上發生。
第二場｜分亻沙龍《髮型職涯探索》：用技藝與故事，陪孩子看見更多可能 課堂一開始，ciko 老師便以自身的故事開啟了當天的對話。從體育選手轉向美髮助理的生命轉彎，她以真誠分享告訴孩子們——人生不只有一條道路，只要願意相信自己，每一條路都能通往「很好的人生」。 在笑聲與專注交織的教室裡，孩子們開始練習辮子、燈籠辮與絲巾編髮，並在穿搭走秀活動中展現成果。這次課程不只是手部技巧的學習，更讓孩子們體驗到服務流程的完整樣貌：從披毛巾、使用圍脖，到預約與接待的實務演練，讓技能能真正落地，感受到「服務他人」的成就感。 分亻沙龍的講師們以最熟悉的本業，用心陪伴每一位孩子與在地長輩。他們以自身相似的成長經驗、溫暖的互動與真切的鼓勵，為這場營隊注入了一股持續延伸的力量——讓孩子看見職涯有更多可能、看見自己也可以成為照亮他人的那盞光。
第三場｜覺亞《頭皮健康與綠色行動》：從頭皮出發，學習照顧自己與土地 美髮的根基，始於真正理解「頭皮」。 在這場由覺亞 HIT 講師與沙龍顧問帶領的課程中，孩子們首次走入頭皮世界，親自揭開這片日常最容易被忽略、卻最重要的肌膚風景。講師們以活潑易懂的方式，帶領孩子認識頭皮健康的重要性、各種頭皮屬性的差異，以及如何透過正確的日常養護，讓自己的髮肌保持在最佳狀態。為了讓知識能真正落實在生活裡，課程也加入「梳具按摩」的體驗練習。孩子們一邊練習、一邊討論，期待能在回家後為自己、甚至為家人帶來一份小小的放鬆儀式。
覺亞也在課程中分享品牌的綠色友善行動，從環境友善原料、循環經濟理念到「產品如何減少對環境的負擔」，孩子們都投入其中、充滿好奇。最讓大家興奮的環節，是親手調製出一瓶「屬於自己的洗髮精」。透過選擇原料、了解其來源與功能，孩子們在體驗中理解了：「永續不是口號，而是每一次選擇的開始。」 為了迎接營隊最後一天的部落服務，孩子們也實際操作頭皮檢測儀器，並練習以表單提供檢測諮詢。這不只是技能演練，更是一種責任感的累積——希望在服務長輩時，能帶著專業、也帶著溫度。
第四場｜印花樂《美感教育與自然靈感》以觀察、記錄、轉化，讓孩子重新看見生活裡的美 印花樂講師以其獨特的印花美學，帶領孩子從「觀看世界的方式」開始認識美感教育。 課程不僅談藝術，更談關於自然、動物與環境的關懷——讓孩子理解，美感不只是創作技法，更是一種對生活與土地的感受力。
孩子們在講師引導下，以散步的方式展開「靈感採集」。他們觀察身邊的花草、樹木、鳥獸，透過紀錄、描繪與討論，將自然中的微小細節轉化為具有獨特印花語彙的圖案。這些原創圖騰，最終成為每個小組專屬的團服設計。踏查途中，孩子紅通通的臉頰寫滿了興奮與投入； 回到教室時，他們則自豪地展示自己的草圖與印花成果——從空白到具象，每一步都是自己親手打造的創意旅程。 在營隊最後一天，孩子們更將創作延伸為「服務」。他們為族人提供絹印體驗，將自己設計的圖案印製在衣物或提袋上，以兼具質感與實用的方式，讓創作與族人的生活相遇。這份來自孩子的美感能量，不只是一件成品，更是一段自然、文化與情感交織的溫柔交流。
企業共學之夜｜在文化、生命與彼此之間，看見「一樣，也不一樣」 每一屆營隊，都會迎來一個特別的夜晚——志工與青少年圍坐在同一個場域，透過交流、創作與對話，建立更深的連結。 本次的「企業共學之夜」由青年自行規劃，他們設計了三大主題活動：糯米酒製作、薏苡珠 × 石菖蒲掛飾手作、當代議題咖啡館。 志工們在輕鬆的氛圍中，以五感沈浸的方式理解布農族文化，感受族人對土地、自然與祖靈的敬重，也在互動裡找到跨世代的共鳴。 最觸動人心的時刻，發生在議題咖啡館的分享中。大家才發現，無論背景為何，每個人其實都背負過離鄉的孤獨；也都在新的環境裡，遭遇過不被理解、身分認同的拉扯。其中一位青年含著淚卻堅定地說：「我現在哭真的很醜，但我還是要說完。」
他分享自己曾遭遇學校師長的歧視與誤解，即使傷心，仍努力讓大家看見原鄉青年的好、看見屬於族群的價值。那份誠實與勇敢，使在場每一位都深受感動。我們看見的是共同的痛、各自的傷與相似的力量；正因為「一樣，也不一樣」，每個生命才顯得如此獨特。 在陌生世界尋找位置，是每個人成長的課題，而在生活的磨練裡，我們也逐漸培養出屬於自己的堅韌。這一夜的對話，提醒我們：每個人都值得被理解、被看見、被尊重。而成長的本質，就是在差異中找到力量，在共同經驗中找到彼此的連結。 願每一位青年，都能自信地長出自己的模樣。
最後的覺醒青年祭｜看見孩子的光，也看見彼此的成長 在營隊的尾聲，來到最令人期待、也最不捨的「覺醒青年祭」，孩子們以一整週所學，走進部落、走向人群，也走向更勇敢的自己。 「我想要做美容美髮的人，因為我很愛漂亮，我也很會。」 在分亻沙龍的職涯探索課程中，一位高年級女孩在梳編與服務流程的練習裡，首次如此篤定地說出自己的未來方向。原來，興趣的萌芽，往往就在被看見的瞬間悄悄長大。 「我找到客人了！我成功了耶！我還要叫大家來印印！」 在印花樂的絹印服務中，向來被認為調皮的男孩，在成功為村民印製帆布袋後，露出了難得的成就感。他興奮地奔走，想向更多人分享自己的創作——那一刻，他不再是被貼標籤的孩子，而是能用作品自信發聲的小小藝術家。 「老師！他說我說明得很詳細欸！我現在很專業喔！」 在覺亞的頭皮檢測服務現場，一位平日害羞的女孩，因為被村民肯定說明得非常清楚，第一次大聲地說出「我很專業」。原來，只要給予舞台，每個孩子都能展現不一樣的自己。
彼此照亮的下午：青年給孩子的溫柔肯定 上午完成部落服務後，下午由青年以小組分站的方式， 逐一回饋自己在這幾天對每位孩子的觀察——有人肯定孩子在烈日下仍堅持服務，有人鼓勵孩子突破害羞，也有人讚賞孩子在課堂中的細心與創意。孩子們雖然害羞低頭，但藏不住眼底閃爍的驕傲。 在這趟「原歸」之旅中，孩子與青年都悄悄地找回了自己的根，也成為照亮部落的一道道光。 共伴的真意：給予與接受，其實是一場雙向的幸福 這一天，我們再次深刻感受到——付出的同時，往往也會得到更多；而接受的一方，也在學習如何成為能夠給予的人。
原來，「共伴」的意義並不只是陪伴原鄉孩子，而是讓每一位參與者，都能在交流中獲得支持、變得更好。 最後，以課程手札中的文字獻給每一位關注偏鄉的你： 「總是抱持著許多不確定， 總是害怕勇敢去面對， 但其實我們都知道自己是有蛻變的。 學習去感受時時刻刻的真誠， 練習去相信分分秒秒的自己。 我們都是特別的人， 是誰都無法取代的。」
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